RECOGEMOS INFORMACIÓN

Técnica de la observación directa , búsqueda de información y entrevistas :

• Del alumnado (expedientes académicos para comprobar competencias curriculares , producciones realizadas , relaciones. Se realizan observaciones en producciones , relaciones con los demás en distintos momentos y lugares , así como por distintos profesionales , así como se realizan dinámicas de grupo , técnicas sociométricas ,etc. Verificamos además , si este problema de comportamiento es una característica muy común a nivel de desarrollo evolutivo del alumnado a través del conocimiento sobre sus características en http://www.eumed.net/rev/ced/05/fbg2.htm.
• Centro ( docentes , documentos , prácticas) .Observamos que los docentes tienen muchos años de experiencia , pero pocos de formación relativa a la mejora de la convivencia . Así como poca importancia en el centro relativa a ello ya que no se especifica en el PEC , ni programaciones , ni hay un plan específico para abordarla.
• Entorno ( familias y contexto social , económico de la zona- datos del paro en Coslada  https://w ww.datosmacro.com/paro/espana/municipios/madrid/madrid/coslada .Comprobamos la tasa de inmigrantes en la zona http://gestiona.madrid.org/desvan/almudena/FichaMunicipal.icm?generarIndice=N&codFicha=1&codMunZona=0493&tipoFicha=M&codSolapaActiva=1 .Verificamos las medidas que se dan el barrio de Coslada , analizando la programación de actividades del ayuntamiento file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/Downloads/programacion-cidam-09-10.pdf  .Investigamos en noticias publicadas sobre Coslada y el nivel socioeconómico de la zona a través de la lectura del siguiente artículo http://www.tercerainformacion.es/antigua/spip.php?article104447 . Comprobamos en la legislación específica de la Comunidad de Madrid relativa a la convivencia a través del siguiente enlace http://www.madrid.org/wleg_pub/secure/normativas/contenidoNormativa.jsf?opcion=VerHtml&nmnorma=4434&cdestado=P#no-back-button